Surat Edaran Nomor : B-555/Dt.I.II/KP.02/07/2025 25 Juli 2025 Tentang Pengumuman Hasil Seleksi dan Undangan Bimtek

Meningkatkan Kualitas Madrasah dari Akarnya: Mengawali Bimtek Peningkatan Kompetensi Tenaga Pustakawan dan Laboran Tahun 2025  

Surat Edaran Nomor : B-555/Dt.I.II/KP.02/07/2025 25 Juli 2025 Tentang Pengumuman Hasil Seleksi dan Undangan Bimtek 

Halo para pembaca setia DidikDigital.com! Dalam merajut cita-cita luhur pendidikan nasional, yang menekankan pada pembentukan insan cerdas, berkarakter, dan berdaya saing, terdapat sebuah orkestra kompleks dari berbagai elemen. Di garis depan memang berdiri para guru, namun di belakang layar, menyokong setiap derap langkah pembelajaran, terdapat pahlawan-pahlawan tanpa tanda jasa: para tenaga kependidikan. Di antara mereka, peran tenaga pustakawan dan laboran memiliki signifikansi yang tidak boleh diabaikan, terutama dalam konteks Madrasah yang memiliki kekhasan dalam pengembangan literasi keagamaan dan sains. Perpustakaan adalah jantung pengetahuan, tempat di mana imajinasi dan rasa ingin tahu bersemi melalui buku dan sumber informasi. Sementara itu, laboratorium adalah arena eksplorasi, tempat di mana teori diuji, hipotesis dibuktikan, dan semangat ilmiah dipupuk melalui praktik langsung. Kualitas dan profesionalisme kedua peran ini secara fundamental memengaruhi kedalaman dan keluasan pengalaman belajar siswa. 

Di era disrupsi digital dan percepatan informasi ini, tuntutan terhadap kompetensi tenaga pustakawan dan laboran tidak lagi sebatas mengelola inventaris buku atau alat-alat praktikum. Pustakawan dituntut untuk menjadi fasilitator literasi digital, pengelola sumber daya informasi elektronik, dan promotor minat baca yang adaptif. Sementara laboran harus menguasai teknologi laboratorium modern, memahami standar keselamatan yang ketat, serta mampu mendukung berbagai eksperimen inovatif yang relevan dengan kurikulum masa kini. Oleh karena itu, investasi dalam pengembangan profesional berkelanjutan bagi mereka adalah sebuah keniscayaan, bukan pilihan. Inilah mengapa program peningkatan kompetensi menjadi begitu vital. 

Menyadari urgensi tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia, melalui unit terkait, secara proaktif telah menyelenggarakan proses seleksi bagi calon peserta Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi Tenaga Pustakawan dan Laboran Madrasah Tahun 2025. Proses seleksi ini, yang dirancang untuk mengidentifikasi individu-individu yang paling berdedikasi dan memiliki potensi untuk berkembang, kini telah membuahkan hasil. Pengumuman resmi mengenai hasil seleksi ini dan undangan untuk mengikuti Bimtek telah disampaikan melalui Surat Nomor : B-555/Dt.I.II/KP.02/07/2025, yang diterbitkan pada tanggal 25 Juli 2025. 

Surat ini menjadi kabar baik yang dinantikan oleh ratusan, bahkan ribuan, tenaga kependidikan di seluruh Madrasah di Indonesia. Ia secara jelas menyampaikan daftar nama peserta yang berhasil lulus seleksi dan secara resmi diundang untuk mengikuti Bimtek yang sangat berharga ini. Merespon dinamika zaman dan kebutuhan akan efisiensi, Bimtek ini akan dilaksanakan secara daring (online), sebuah format yang memungkinkan jangkauan partisipasi yang lebih luas tanpa terkendala batas geografis. Pelaksanaan Bimtek ini akan dibagi dalam tiga batch terpisah, masing-masing dengan rentang waktu yang telah ditentukan: Batch 1 pada 31 Juli – 21 Agustus 2025, Batch 2 pada 28 Agustus – 18 September 2025, dan Batch 3 pada 25 September – 16 Oktober 2025. Setiap peserta akan melalui empat sesi Bimtek secara daring yang bersifat sinkron melalui platform Zoom, dilengkapi dengan pembelajaran mandiri dan penugasan melalui Learning Management System (LMS). 

Pengumuman ini bukan sekadar pemberitahuan formal, melainkan sebuah undangan menuju peningkatan kapasitas profesional yang signifikan. Bagi para tenaga pustakawan dan laboran yang terpilih, ini adalah kesempatan emas untuk mengasah keterampilan terkini, memperluas wawasan, dan memperkuat jaringan profesional. Bagi Madrasah, keberhasilan Bimtek ini berarti peningkatan kualitas layanan pendukung pembelajaran, yang pada akhirnya akan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kaya, interaktif, dan kondusif bagi siswa. Melalui artikel ini, DidikDigital.com akan mengupas tuntas setiap detail dari surat pengumuman ini. Kami akan menganalisis filosofi di balik program peningkatan kompetensi ini, merinci jadwal dan mekanisme pelaksanaan Bimtek daring, menjelaskan kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap peserta, serta membahas implikasi jangka panjang dari inisiatif ini terhadap peningkatan kualitas pendidikan Madrasah di seluruh pelosok negeri. Ini adalah sebuah langkah maju yang patut diapresiasi dalam upaya kolektif memajukan pendidikan kita. 

Surat Edaran 

Nomor : B-555/Dt.I.II/KP.02/07/2025 

25 Juli 2025 

Tentang 

Pengumuman Hasil Seleksi dan Undangan Bimtek 

Kepada Yth. 

Terlampir 

Di tempat 

Dengan hormat, 

Menindaklanjuti proses seleksi calon peserta Bimtek Peningkatan Kompetensi Tenaga Pustakawan dan Laboran Madrasah Tahun 2025, bersama ini kami sampaikan daftar nama peserta yang lulus seleksi dan diundang untuk mengikuti Bimtek, sebagaimana terlampir. 

Bimtek ini akan dilaksanakan secara daring (online) dalam tiga batch dengan jadwal sebagai berikut: 

• Batch 1: 31 Juli – 21 Agustus 2025 
• Batch 2: 28 Agustus – 18 September 2025 
• Batch 3: 25 September – 16 Oktober 2025  

Setiap peserta akan mengikuti 4 (empat) sesi Bimtek secara daring (sinkron) melalui Zoom dan Learning Management System (LMS). 

Ketentuan dan Tindak Lanjut: 

Daftar nama peserta lulus seleksi dapat diakses melalui tautan: https://s.id/Pengumumanbimtek 

Setiap peserta wajib: 

• Mengikuti seluruh sesi Bimtek sesuai jadwal batch yang ditentukan. 
• Melakukan konfirmasi ulang melalui: https://s.id/Bimtektenikdik 
• Mengikuti teknis briefing/pembukaan sebelum Bimtek dimulai. 

Sertifikat Bimtek akan diberikan kepada peserta yang mengikuti minimal 75% sesi serta menyelesaikan seluruh tugas pada LMS.  

Demikian pengumuman ini disampaikan. Atas perhatian dan partisipasinya, kami ucapkan terima kasih. 

 

 Madrasah Unggul, SDM Berkompeten: Merajut Masa Depan Pendidikan Melalui Peningkatan Kualitas Tenaga Pendukung 

Demikianlah pemaparan mendalam kita mengenai Surat Nomor : B-555/Dt.I.II/KP.02/07/2025 tentang Pengumuman Hasil Seleksi dan Undangan Bimtek Peningkatan Kompetensi Tenaga Pustakawan dan Laboran Madrasah Tahun 2025. Surat ini adalah penanda penting sebuah fase baru dalam upaya konsisten Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama untuk memperkuat fondasi pendidikan di Madrasah. Ia merefleksikan pengakuan atas peran krusial tenaga kependidikan seperti pustakawan dan laboran sebagai bagian integral dari ekosistem pendidikan yang berkualitas, yang selama ini mungkin sering terlewat dari sorotan utama. 

Pelaksanaan Bimtek secara daring ini, yang terbagi dalam tiga batch dengan jadwal yang terstruktur dari akhir Juli hingga pertengahan Oktober 2025, merupakan wujud nyata adaptasi terhadap kemajuan teknologi dan efisiensi dalam penyebaran pengetahuan. Metode pembelajaran sinkron via Zoom yang dikombinasikan dengan materi dan tugas di LMS akan memastikan bahwa peserta mendapatkan pengalaman belajar yang komprehensif, interaktif, dan terukur. Ini adalah langkah maju yang patut diapresiasi, mengingat tantangan geografis Indonesia yang luas dan beragam. 

Keberhasilan program ini, tentu saja, sangat bergantung pada komitmen dan partisipasi aktif dari para peserta yang telah lulus seleksi. Kewajiban untuk mengikuti seluruh sesi Bimtek, melakukan konfirmasi ulang, dan menyelesaikan tugas-tugas di LMS bukanlah sekadar formalitas, melainkan prasyarat untuk memastikan penyerapan materi yang optimal dan validitas perolehan sertifikat. Sertifikat ini bukan hanya secarik kertas, melainkan bukti nyata peningkatan kompetensi yang akan memperkaya portofolio profesional mereka dan membuka peluang pengembangan karir di masa depan. 

Kami di DidikDigital.com meyakini bahwa hasil dari Bimtek ini akan membawa dampak positif yang substansial bagi Madrasah di seluruh Indonesia. Dengan tenaga pustakawan yang lebih terampil dalam mengelola perpustakaan digital, mempromosikan literasi media, dan mengkurasi sumber daya pembelajaran, perpustakaan Madrasah akan bertransformasi menjadi pusat inovasi dan riset. Begitu pula, dengan laboran yang lebih kompeten dalam manajemen laboratorium, keselamatan, dan asistensi praktikum, pembelajaran sains di Madrasah akan menjadi lebih efektif, menarik, dan aman. Peningkatan kompetensi ini tidak hanya akan meningkatkan kualitas layanan fasilitas, tetapi juga secara langsung menunjang kualitas pembelajaran di kelas, yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu lulusan Madrasah. 

Mari kita dukung penuh inisiatif peningkatan kompetensi ini. Bagi para peserta yang terpilih, manfaatkanlah kesempatan emas ini dengan sebaik-baiknya. Bagi Madrasah, berikan dukungan penuh agar tenaga pustakawan dan laboran dapat mengikuti Bimtek tanpa hambatan. Dan bagi seluruh pemangku kepentingan, marilah kita terus berinvestasi pada pengembangan sumber daya manusia di sektor pendidikan, mengakui bahwa setiap elemen dalam ekosistem Madrasah memiliki peran krusial dalam mencetak generasi penerus bangsa yang unggul, berilmu, dan berakhlak mulia. Dengan semangat kolaborasi dan komitmen terhadap kualitas, kita akan melihat Madrasah tumbuh menjadi pusat-pusat keunggulan yang sesungguhnya.